Çankırı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL) Bilişim Teknolojileri Alanı, önemli bir başarıya imza atarak “Atıkpuan” isimli projeleri ile 16-19 Ekim 2024 tarihlerinde Erzurum’da gerçekleştirilecek 16. Uluslararası MEB Robot Yarışmasına katılmaya hak kazandı. Öğretmen Mehmet Furkan Kunduracı’nın rehberliğinde, öğrenciler Burak Yavuz ve Tahsin Eren Yıldız tarafından hazırlanan proje, serbest kategoride ilimizi temsil edecek.

“Atıkpuan” projesi, atıkların yapay zeka destekli “Resim Sınıflandırma Yöntemi” ile ayrıştırılmasını sağlayan bir sistem geliştirmektedir. Bu sistem, atık türüne göre ilgili kutuyu açarak atıkların doğru bir şekilde ayrıştırılmasını hedefliyor. Proje, okullarda atık ayrıştırma alışkanlığının kazandırılmasını amaçlayarak çevre bilincinin artırılmasına katkı sağlamayı hedefliyor.

Yarışmaya katılan öğrenciler, uzun süredir üzerinde çalıştıkları robot projeleri ile yenilikçi fikirlerini ve teknik becerilerini sergilemek adına büyük bir heyecan duyduklarını dile getirdiler. Proje ile ilgili konuşan Alan Öğretmeni Furkan Kunduracı, “Öğrencilerin bu tür projeler aracılığıyla elde ettikleri deneyim, sadece akademik başarılarına katkı sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda problem çözme ve takım çalışması gibi önemli becerilerini de geliştirecek.” ifadelerini kullandı.

Çankırı MTAL ekibi, projeleri sayesinde hem teknik hem de sosyal becerilerini geliştirme fırsatı bulacak. Projenin, öğrencilerin eğitim süreçlerine olumlu katkı sağlaması beklenirken, aynı zamanda çevresel sorunlara duyarlı bir nesil yetiştirilmesine de zemin hazırlayacağı düşünülüyor.

Çevre ve Enerji Teknolojileri Yarışması: Gençlerin Yenilikçi Çözümleri Öne Çıktı Çevre ve Enerji Teknolojileri Yarışması: Gençlerin Yenilikçi Çözümleri Öne Çıktı

Yarışma, robot teknolojileri ve mühendisliğine ilgi duyan gençlerin yeteneklerini sergilemesi açısından büyük bir fırsat sunuyor. Öğrencilerin bu projede kazandıkları deneyimler, ilerleyen dönemlerde profesyonel hayatta da kendilerine katkı sağlayacak. Çankırı MTAL, “Atıkpuan” projesi ile sadece ulusal değil, uluslararası alanda da adından söz ettirerek, çevre bilinci oluşturan bir eğitim modeli geliştirmeyi amaçlıyor. Bu tür projelerin yaygınlaşması, geleceğin çevre dostu bireylerini yetiştirmek için büyük önem taşıyor.

Kaynak: Haber Merkezi